|
|||||
|
|
| 浅析课改理念创新中校长角色的转变 | |
| 引用本文： | 陶大勇.浅析课改理念创新中校长角色的转变[J].长春教育学院学报,2005,21(1):41-42. |
| 作者姓名： | 陶大勇 |
| 作者单位： | 德惠市教师进修学校,干训部,吉林,德惠,130300 |
| 摘 要： | 新课程改革对校长工作提出了新的要求,校长应该在理念与角色上转变,向"倡导者"和"专家型"发展,为课程改革顺利进行奠定基础. |
| 关 键 词： | 角色转变 倡导者 专家型校长 课改 理念创新 校长工作 新课程改革 发展 专家型 转变 角色 |
| 文章编号： | 1671-6531(2005)01-0041-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月20日 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |