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| 《可能性》教学 | |
| 作者姓名： | 范宝慧 |
| 作者单位： | 山西太原市大南关小学 |
| 摘 要： | 教材分析《可能性》这一课是人教实验版《数学》三年级上册第八单元的内容。本课的教学目标是:初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;初步感受、体会概率知识存在于日常生活中。教学过程一、游戏激趣,谈话导入同学们,你们看这是什么?今天这几只小螃蟹要进行一场跑步比赛,它们都想取得胜利,不信你听。(课件演示。)你们说说谁能得第一?(个别发言。)要是再来一场比赛呢?是呀,在不同场次的比赛中,每一只螃蟹都有可能取胜,这就是“可能性”。(板书:可能性)这节课我们就一起动手、动脑来体会可能性。二、活动体验,自主探究1.师生共同… |
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