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中小学教师非学历继续教育实效亟待提高
引用本文:黄福康,刘金水,赵庆刚.中小学教师非学历继续教育实效亟待提高[J].高等师范教育研究,2001,13(2):48-52,47.
作者姓名:黄福康  刘金水  赵庆刚
作者单位:[1]江西省万年中学,江西万年335500 [2]山东省章丘第五中学,山东章丘250200 [3]清华大学附属中学,北京100084
摘    要:抓好我国中小学教师的非学历继续教育,是一项具有战略意义的重大工程,直接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展大局,是师资队伍建设中的重中之重。但目前中小学教师非学历继续教育存在着实效不高的问题,这一问题不解决,将可能制约整个基础教育的发展,影响着人才的培养,进而影响着整个民族的素质和国家的发展。认真分析实效性不高的原因,从而提出相应的对策,对提高中小学教师非学历继续教育的实效具有现实的意义。

关 键 词:中小学  教师培训  非学历继续教育  素质教育  师资队伍建设  对策
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