中小学教师非学历继续教育实效亟待提高 |
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引用本文: | 黄福康,刘金水,赵庆刚.中小学教师非学历继续教育实效亟待提高[J].高等师范教育研究,2001,13(2):48-52,47. |
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作者姓名: | 黄福康 刘金水 赵庆刚 |
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作者单位: | [1]江西省万年中学,江西万年335500 [2]山东省章丘第五中学,山东章丘250200 [3]清华大学附属中学,北京100084 |
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摘 要: | 抓好我国中小学教师的非学历继续教育,是一项具有战略意义的重大工程,直接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展大局,是师资队伍建设中的重中之重。但目前中小学教师非学历继续教育存在着实效不高的问题,这一问题不解决,将可能制约整个基础教育的发展,影响着人才的培养,进而影响着整个民族的素质和国家的发展。认真分析实效性不高的原因,从而提出相应的对策,对提高中小学教师非学历继续教育的实效具有现实的意义。
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关 键 词: | 中小学 教师培训 非学历继续教育 素质教育 师资队伍建设 对策 |
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