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儿童英语教学透析
引用本文:
刘晓玲.儿童英语教学透析[J].英语辅导,2005(3).
作者姓名:
刘晓玲
作者单位:
渭南师范学院外国语言文学系
摘 要:
儿童英语遵循此规律:文化教育40%,技巧教育60%;理解儿童天生对语言的敏感性,不经意接受性;运用创意教学,结合母语与第二语言的相似点,启发学生对语言的趣味性和能动性,再者,信息的传播者教师的自身素质的培养不容忽视,这样能减少中介语言的误区,以便为初中,高中学习打好坚实的基础。另外,家庭,学校社会等语言环境的定向与非定向基本语言的反复刺激也不失为一重要环节,同样能起潜移默化的作用。
关 键 词:
语言的敏感性
不经意接受性
创意教学
中介语言的误区
定向与非定向语言的反复刺激
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