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论中学英语教师职后培训向职前培养迁移
引用本文:王国艳,肖榆蔓.论中学英语教师职后培训向职前培养迁移[J].四川教育学院学报,2010,26(12):106-108.
作者姓名:王国艳  肖榆蔓
作者单位:四川教育学院外语系,成都,611130
摘    要:分析传统英语教师职前培养中的弊端,将适合新课改环境下一线英语教师培训需求的具体做法与当前英语新教师的专业化培养相结合,从课程体系和实践操作两个环节更新教师技能培养的内容,为教师职前职后教育一体化视野下的职前培养探索实用模式。

关 键 词:新课程  职前培养  课程体系  实践操作
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