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| 以介入式培训为农村教师提供量身定制的专业支持 | |
| 引用本文： | 李志强.以介入式培训为农村教师提供量身定制的专业支持[J].现代教学,2007(4):8-8. |
| 作者姓名： | 李志强 |
| 作者单位： | 上海市宝山区教师进修学院 |
| 摘 要： | 一、介入式培训的内涵及其运行机制
1．介入式培训的内涵
介入，通常是指进入事物内部施加影响、进行干预、发挥作用的方法与过程。介入式培训特指培训机构、培训者的培训行为进入到培训对象（学校和教师个人）内部领域里，对其思想认识、行为方式等施加影响、进行干预、发挥作用的方法、策略和过程。第一段] |
| 关 键 词： | 培训机构 农村教师 定制 行为方式 思想认识 培训者 学校 |
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