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| 我们是怎样进行“主体教育”实验研究的 | |
| 引用本文： | 程以泰.我们是怎样进行“主体教育”实验研究的[J].天津教育,2001(11):14-16. |
| 作者姓名： | 程以泰 |
| 作者单位： | 天津九十五中 |
| 摘 要： | 我校自１９９８年开始进行“主体教育”实验研究，经过三年教改实验，取得了显著的成果，并受到市教委、区教委领导和有关专家的充分肯定，他们认为，九十五中的教改实践是“创新的素质教育”的探索。一、为什么选择“主体教育”作为我校教改的课题江泽民总书记说：“让我们在２１世纪实现中华民族的伟大复兴。”这个复兴，也意味着主体社会的建立。所谓主体社会，是指以主体的人构成的社会，每个人都成为实践和生活的主体，成为社会的主人。可见，弘扬人的主体性，是２１世纪时代的呼唤。我们认为，人的主体性是社会存在和发展的基础，人的… |
| 关 键 词： | 中学教育 “主体教育” 教学改革 实验研究 教育观念 教学模式 |
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