|
|||||
|
|
| 唤起主体意识 让学生动起来 | |
| 引用本文： | 梁远芳.唤起主体意识 让学生动起来[J].云南教育,2002(26). |
| 作者姓名： | 梁远芳 |
| 作者单位： | 五华区红旗小学 |
| 摘 要： | 现代教学理论认为，学习不是学生对于教师所授予知识的被动接受、反复练习、强化储存的过程，而是学生以积极的心态主动参与、运用原有知识和经验来探索解决问题、同化知识、构建新的知识结构的过程。因此，改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，转变学生的学习方式，倡导学生自主学习、探究学习、合作学习也是新一轮课程改革的重要目标之一。要转变学生的学习方式，关键性的环节是必须唤起学生的主体意识，让学生“动”起来。基于以上认识，我认为教师怎样在教学实践中采用多种途径和方法引导学生动起来，显得尤为重要。一、设… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |