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| 优化阅读教学,提升思维品质 | |
| 作者姓名： | 吴韶清 |
| 作者单位： | 福建省永泰县樟城小学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力。小学阅读教学承载着培养学生思维能力的重要职责,教师要致力于优化阅读教学,引导学生在理解课文的基础上,多角度、有创意地阅读,并利用阅读期待、阅读反思和阅读批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。 |
| 关 键 词： | 阅读质量 优化阅读教学 阅读期待 小学阅读教学 阅读反思 培养学生思维能力 提升思维品质 阅读批判 |
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