因文入情 揆情度理——谈谈抒情散文的教学层面 |
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引用本文: | 严景东.因文入情 揆情度理——谈谈抒情散文的教学层面[J].学语文,2004(4):5-6. |
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作者姓名: | 严景东 |
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作者单位: | 安师大附中 |
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摘 要: | 高中语文新课标要求致力于提高学生的语文素养,“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”,即在着力提高学生理解和运用祖国语文的能力的同时,特别注重学生的人文素养。这一新的教学目标,体现了新的导向,为语文教学指明了方向。在此,笔者从抒情散文的教学入手,谈谈如何落实高中新课标“进一步提高学生语文素养”的目标。
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关 键 词: | 高中 语文 抒情散 教学目标 审美情趣 课程标准 |
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