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因文入情 揆情度理——谈谈抒情散文的教学层面
引用本文:严景东.因文入情 揆情度理——谈谈抒情散文的教学层面[J].学语文,2004(4):5-6.
作者姓名:严景东
作者单位:安师大附中
摘    要:高中语文新课标要求致力于提高学生的语文素养,“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”,即在着力提高学生理解和运用祖国语文的能力的同时,特别注重学生的人文素养。这一新的教学目标,体现了新的导向,为语文教学指明了方向。在此,笔者从抒情散文的教学入手,谈谈如何落实高中新课标“进一步提高学生语文素养”的目标。

关 键 词:高中  语文  抒情散  教学目标  审美情趣  课程标准
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