|
|||||
|
|
| "口述历史研究与实践"课程设置与历史教学改革 | |
| 引用本文： | 岳珑,王雁玲."口述历史研究与实践"课程设置与历史教学改革[J].中国大学教学,2008(4):48-51. |
| 作者姓名： | 岳珑 王雁玲 |
| 作者单位： | 西北大学文博学院 |
| 摘 要： | "口述历史研究与实践"课程是历史教学方法之一.它促进历史专业学生学习的主动参与和各种能力的提高,加强了学生对历史文献资料的查阅与使用,提高了学生社会调查的实践能力.并且借此可抢救一批珍贵的中国现代历史资料.通过多年组织学生进行口述访谈实践,总结了"口述历史研究与实践"课程的教学经验与需改进的问题. |
| 关 键 词： | "口述历史研究与实践" 口述历史 访谈实践 口述历史 研究 实践能力 课程设置 问题 改进 教学经验 访谈 组织 历史资料 现代 中国 社会调查 使用 文献资料 学生学习 加强 主动参 历史专业 历史教学方法 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |