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| “哪个句子好”质疑 | |
| 引用本文： | 李新华.“哪个句子好”质疑[J].小学教学研究,1999(8). |
| 作者姓名： | 李新华 |
| 作者单位： | 湖北武汉市汉南区育才小学 |
| 摘 要： | 比较两个句子有什么不同,是义务教材小学语文课本中常有的练习,这样的练习,无疑对培养学生理解句子、掌握各种句式的能力有很大的帮助。但是,笔者在最近的听课中却常发现有些教师不是比较“不同”,而是比较“哪个句子好”。而有部分学生受老师的误导,产生了“字数多的就是好句子”的认识。这里不妨举个例子加以佐证。例:(教师出示小黑板)请比较下面的两个句子,说说哪个句子好? |
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