| 突出学员个性发展的实验教学模式探索与实践 |
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| 引用本文： | 刘军山,王成刚.突出学员个性发展的实验教学模式探索与实践[J].实验室研究与探索,2014(5):184-187,191. |
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| 作者姓名： | 刘军山 王成刚 |
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| 作者单位： | 海军航空工程学院基础实验部; |
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| 基金项目： | 院校教育科研课题(201218) |
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| 摘 要： | 培养新型军事人才迫切需要突出个性发展,保护和张扬个性是培养创新型军事人才的必由之路,营造学员自主实验、自主探究、个性化学习的实验环境,是当前学历教育院校实验室建设与教学改革的一个重要方向。论文分析了院校在实验教学中学员个性化培养存在的问题,以军队院校基础实验室"中心化"和"标准化"建设为契机,结合学院基础实验室建设与实验教学改革实践,从搭建利于实验教学与改革的基础实验平台、构建层次模块化的实验教学内容体系、扩展基础实验室科研创新实践活动功能、推行全开放的基础实验室管理模式和建立基于能力培养的实验教学质量保证体系等5个方面,就突出学员个性发展问题谈了一些认识和做法。
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| 关 键 词： | 个性发展 实验教学 基础实验室 科研训练 |
Exploration and Practice of Experimental Teaching Mode to Highlight Personality Development |
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