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网络翻译教学的在线评价三模式
引用本文:李亦凡.网络翻译教学的在线评价三模式[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(12):118-119.
作者姓名:李亦凡
作者单位:赣南师范学院,江西,赣州,341000
基金项目:江西省教改课题:"信息社会高校翻译教学改革探索-利用网络资源进行翻译教学" 
摘    要:本文根据建构主义学习理论,以网络多媒体技术为平台,从参与程度评价、电子档案袋和自我评价与同学互评的角度探索自主学习环境下网络翻译教学的在线评价模式,为提高网络翻译教学的效果提出建议。

关 键 词:网络翻译教学  在线评价模式  形成性评价

Three Online Assessment Models of Online Translation Teaching
LI Yi-fan.Three Online Assessment Models of Online Translation Teaching[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2009,29(12):118-119.
Authors:LI Yi-fan
Abstract:Based on constructivism theory and information technology, the paper first analyses the traditional class assessment, then explores online assessment models of online translation teaching from student's participation, e-portfolio and student's self-assessment peer assessment, and finally gives suggestion to improve online translation teaching.
Keywords:Online Translation Teaching  Online Assessment Model  Formative Assessment
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