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| 以"读"为本,工夫"读"到 | |
| 引用本文： | 张兴彬.以"读"为本,工夫"读"到[J].青少年日记,2009(3). |
| 作者姓名： | 张兴彬 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区观澜街道振能小学 |
| 摘 要： | 语文教学内容是千姿百态的,教与学的主体千差万别.我们的阅读教学要根据不同课文、不同课型因文制宜,因课取式.然而,万变不离其宗,在新课程标准指导下的语文教学应始终坚持以"读"为本,工夫"读"到,以真正提高学生的语文素养. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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