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| 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行——初中科学实验教学之我见 | |
| 引用本文： | 马也.纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行——初中科学实验教学之我见[J].科教文汇,2007(1):54-54. |
| 作者姓名： | 马也 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市崇仁镇中学,浙江·嵊州,312000 |
| 摘 要： | 在初中科学教育中，灵活运用“实验”教学是非常适合学生学习的。其重点是激发学生的学习兴趣。培养学生的“观察”、“动手”和“应用”能力，为学生创设一种有利于他们主动学习与发展的环境与条件。并且使整个学习过程开放、自由和相对宽松。此外，作为一名教师，最重要的是教给学生关于方法的知识。 |
| 关 键 词： | 科学 实验 观察 动手 应用 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）01-054-01 |
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