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| 一题多解 提高能力 | |
| 引用本文： | 杨光来.一题多解 提高能力[J].初中数学教与学,2004(8):30-31. |
| 作者姓名： | 杨光来 |
| 作者单位： | 贵州省榕江县乐里中学 557205 |
| 摘 要： | 在数学教学中，深入挖掘题目条件，充分发挥题目的潜在功能，引导学生多方位，多角度进行思考，寻求多种解题途径，不失为培养学生解题思维能力的好方法． |
| 关 键 词： | 初中 数学 学习指导 解题思路 平面几何 |
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