《音乐之都维也纳》教学目标“三思” |
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引用本文: | 陈步华.《音乐之都维也纳》教学目标“三思”[J].小学教学设计,2013(10):11-12. |
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作者姓名: | 陈步华 |
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作者单位: | 福建寿宁县鳌阳小学 |
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摘 要: | 一位青年教师给我打来电话,诉说自己最大的烦恼就是一旦离开了教学参考用书,就不知道教案如何写了,教学目标也确定不了。这确实是当下的一个普遍现象。笔者以为,要确定教学目标,除了以扎实的文本解读为基础之外,需要思考三个方面的问题,并可以从这三个方面寻找一些依据。下面,我以苏教版五年级下册第4单元的《音乐之都维也纳》一文为例,谈谈如何给一篇阅读课文确定教学目标。
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关 键 词: | 教学目标 三个方面 语文课程标准 欧洲古典音乐 阅读教学 青年教师 文本解读 课文内容 教学参考 阅读课文 |
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