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| 面向素养培育的中小学人工智能教育实践探索 | |
| 作者姓名： | 褚金岭 谢忠新 |
| 作者单位： | 上海市浦东教育发展研究院;上海市浦东教育发展研究院教育信息中心 |
| 基金项目： | 浦东新区教育科学研究区级一般课题“高中人工智能教育课程体系及教学策略的研究”(课题编号:2019B018);上海市教育科学研究一般项目“面向计算思维的初中人工智能教育的实践研究”(项目批准号:C20078)的研究成果。 |
| 摘 要： | 中小学开展人工智能教育是大势所趋。但目前中小学开展人工智能教育在课程内容、目标、方法、技术支撑等方面仍面临挑战,我们应以全纳的态度,以人工智能素养的培育为重点,在合理分层、构建课程体系、开展项目学习、搭建平台资源以及建构双师教学模式等方面开展实践探索。 |
| 关 键 词： | 信息技术 人工智能教育 核心素养 项目学习 计算思维 |
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