| "三全育人"视角下高校青年价值观培育机制 |
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| 引用本文： | 刘春玲,郭昊昕."三全育人"视角下高校青年价值观培育机制[J].继续教育研究,2022(6):89-92. |
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| 作者姓名： | 刘春玲 郭昊昕 |
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| 作者单位： | 哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江 哈尔滨 150025;哈尔滨师范大学地理科学学院,黑龙江 哈尔滨 150025 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;黑龙江哲学社会科学研究规划项目;教育部高校思想政治工作专项 |
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| 摘 要： | “三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题，是全面提升立德树人质量、加强和改进新时代高校思想政治工作的重大举措。在“三全育人”视角下探析青年价值观培育机制，是高校落实立德树人根本任务的内在要求与现实路径。高校要着力打通三个阶段全链条认同机制，构建“三位一体”全方位联动机制，完善多维立体全流程支持机制，明确全员育人责任，强化全过程育人流程，实现全方位育人新局面，绘制立德树人教育事业最大“同心圆”,为社会源源不断培养能担当民族复兴大任的高素质人才。
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| 关 键 词： | "三全育人" 高校 青年价值观 培育机制 |
Exploring the Mechanism of Value Cultivation in Colleges and Universities from the Perspective of “All-staff Whole-process and All-round Education” |
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