如何提高物理习题教学的有效性 |
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作者姓名: | 潘巧静 |
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作者单位: | 广西大化县高级中学,广西大化,530800 |
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摘 要: | 物理习题教学是中学物理教学的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道。学生在新授课上能初步掌握所学的概念、规律,但是理解往往只是表面的、片面的、孤立的,只有通过适当的具体的物理习题的解决,才能从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解、巩固与深化所学的概念、规律。
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关 键 词: | 物理习题教学 有效性 中学物理教学 教学效果 概念 新授课 规律 学生 |
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