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| 试论小实验在初中物理教学中的作用 | |
| 引用本文： | 李振春.试论小实验在初中物理教学中的作用[J].中小学实验与装备,2015(3):13-14. |
| 作者姓名： | 李振春 |
| 作者单位： | 湖北省江汉油田东方红学校 |
| 摘 要： | 《义务教育物理课程标准》(2011年版)在“课程性质”中指出:“义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。”在“实施建议”中又明确提出了“要发挥实验在物理教学中的重要作用”、“在‘内容要求’中,凡是用‘通过实验’这一措辞陈述的知识内容,都必须通过实验来学习”、“有条件的学校应根据具体情况适当增设一些学生实验,增加学生的动手机会”、“应大力提倡用身边的物品做实验,如使用饮料瓶等日常用品进行物理实验,这 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 物理课程标准 动手机会 自然科学基础 前概念 教学互动 饮料瓶 实施建议 物理课程教学 创造能力 |
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