基于3D打印技术的工程图学实践环节设计 |
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引用本文: | 姜杉,安蔚瑾,徐健,林梦霞.基于3D打印技术的工程图学实践环节设计[J].教育教学论坛,2015(19). |
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作者姓名: | 姜杉 安蔚瑾 徐健 林梦霞 |
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作者单位: | 天津大学 机械工程学院,天津,300072 |
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基金项目: | 受天津大学本科教学综合改革立项项目资助,编号14JYYB019 |
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摘 要: | 3D打印技术近几年迅猛发展,如何有效利用这项先进的技术,促进工程图学的教学,提高学生创新和实践能力成为目前课程改革中的重点和难点。本文探讨了3D打印技术在工程图学课程授课环节不同阶段的作用,并结合新的本科生培养方案的修订制定基于3D打印技术的实践课程安排,力求通过3D打印实践环节的加入提高学生空间想象与构思能力、机械产品构型设计与图形表达能力、创新能力和综合设计制图能力、机械零部件精度设计初步能力。本研究对于工科高校培养创新型、能力型人才具有重要意义。
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关 键 词: | 3D打印 工程图学 实践 创新 |
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