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多一把尺子,少一些负面标签
引用本文:
陈湘涛.多一把尺子,少一些负面标签[J].生活教育,2011(23):24.
作者姓名:
陈湘涛
作者单位:
新疆乌鲁木齐长江路第四中学
摘 要:
枣庄三十九中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距(《齐鲁晚报》11月1日报道)。
关 键 词:
标签
学生成绩
缩小差距
学校
分层次
颜色
领巾
区分
黑人青年
枣庄
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