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浅议提高合作学习的有效性
引用本文:刁永凤.浅议提高合作学习的有效性[J].小学教学参考,2007(7):27-27.
作者姓名:刁永凤
作者单位:江苏泰州市实验小学,225300
摘    要:合作学习、讨论交流作为新课程倡导的一种新的学习方式,已经被越来越多的教师在数学课堂教学中采用。有效的小组合作学习提高了单位时间内学生学习、交流的频率,发挥了优势互补的作用,培养了学生的合作精神和创新精神,促进了学生之间的共同进步。那么,如何提高合作学习的有效性呢?以下是笔者的一些看法。

关 键 词:小组合作学习  有效性  数学课堂教学  学生学习  学习方式  单位时间  优势互补  创新精神
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