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| 义务教育阶段进行信息技术会考的实践研究 | |
| 引用本文： | 符泓韬.义务教育阶段进行信息技术会考的实践研究[J].云南教育,2009(16):43-44. |
| 作者姓名： | 符泓韬 |
| 作者单位： | 云南省建水县教育局教研室 |
| 摘 要： | 中小学信息技术课程是为了适应科技迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性（创新性）为特征的指定学习领域。义务教育阶段信息技术教育的有效实施对提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力，对拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能， |
| 关 键 词： | 信息技术课程 义务教育阶段 实践研究 会考 信息技术教育 信息技术技能 现代社会生活 人才培养 |
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