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更新高职教学观念
引用本文:李乐琳.更新高职教学观念[J].中国职业技术教育,2004(10):19-20.
作者姓名:李乐琳
作者单位:连云港职业技术学院,江苏,连云港,222006
摘    要:在高等教育大众化的今天,高职院校的一些教学工作者不同程度地出现了浮躁情绪、盲目攀比情绪、悲观情绪.在这些消极情绪的影响下,一些高职院校培养目标逐渐模糊,教学特色不断淡化.面对这种情况,很有必要开展高职教学思想大讨论活动,以更新高职教学观念,加强教学研究.笔者不揣浅陋,就此谈几点看法.

关 键 词:教学观念  高职院校  培养目标  教学特色  分层教学  教学原则
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