在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略探究

在生活中寻找数学是基于小学数学学科特性以及学生特征所提出的新型的教学方法,该教学方法使得数学不再凌驾于学生的生活之上,提升了学生对身边数学的观察能力,培养了学生的探究能力。然而生活化数学教学,并不是简单地将生活和数学连接,还需要明确教学的原则,如学生本位的原则,教学启发性原则等,只有这样才能够真正地提升生活化数学的教学质量。文章对生活化教学的概念以及意义进行阐述,分析基于生活化开展小学数学教学的原则,提出在生活中寻找数学之策略。