| 梯度转移视角下高校学科生态治理研究 |
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| 引用本文： | 陈良雨,汤志伟.梯度转移视角下高校学科生态治理研究[J].江苏高教,2021(3):42-48. |
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| 作者姓名： | 陈良雨 汤志伟 |
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| 作者单位： | 电子科技大学公共管理学院,成都611731 |
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| 基金项目： | 四川省软科学研究计划项目"政府创新支持与高校科研创新绩效的耦合研究";2020年中央高校基本科研业务费人文社科基础研究培育项目 |
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| 摘 要： | 学科的生长与发展离不开和谐的学科生态,而和谐的学科生态又建立在有效的治理模式之上.然而,当前中国高校学科生态治理偏向于重视强势学科的发展,在一定程度上忽略了非强势学科的生态地位,并形成一种"除弱扶强"的治理模式,且该模式在学科生态多样性、学科治理创新以及学科资源经营等方面产生负面影响.与该模式相对,梯度转移理论则为高校学科生态治理提供了梯度转移模式.在梯度转移模式下,高校学科生态治理不是一种强弱学科之间的非此即彼的关系,而是体现为强势学科与非强势学科之间的互动、协调关系,通过高梯度区域的强势学科对低梯度区域的非强势学科、弱势学科等进行先进知识、技能等方面的补给,来维系不同学科在学科生态系统中的共生关系.
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| 关 键 词： | 学科生态 学科治理 梯度转移理论 |
Research on the Governance of Discipline Ecology in Colleges and Universities from the Perspective of Gradient Transfer Theory |
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| Chen Liangyu,Tang Zhiwei.Research on the Governance of Discipline Ecology in Colleges and Universities from the Perspective of Gradient Transfer Theory[J].Jiangsu Higher Education,2021(3):42-48. |
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| Authors: | Chen Liangyu Tang Zhiwei |
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