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| 为学习增值：五年制高职校语文作业的价值追求 | |
| 作者单位： | ;1.江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院教科研处 |
| 摘 要： | 五年制高职校语文作业应该为学生的语文学习增值,能够为学习增值的语文作业须具有三个特征:一是尊重学生的"学力"和特长,贴近学生的生活,让语文学习有温度;二是凸显实践性,将语文作业与能力训练相结合,让语文学习有长度;三是体现融入性,将语文作业与学生的专业和生活相融合,让语文学习有宽度。 |
| 关 键 词： | 五年制高职 语文作业 学习主动性 |
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