初中物理教学中多媒体资源的重要性

初中物理的学科特点是量大，不仅需要记忆概念、定义、实验操作，还要深刻理解物理基本原理以及物理公式的计算。作为一门理科学科，却与文科学科无异，上课概念艰深，课后还要强加背诵，这使很多学生感觉物理难学，对物理课堂的老式＂填鸭＂教学产生厌学情绪。因此，新课改下的初中物理教学中，运用新课程理念和多媒体教学资源进行科学整合，创新教育模式，最终实现学习者学习效率、积极性、主观性等方面的改善。