|
|||||
|
|
| 乡村振兴战略背景下乡村教师人才培养路径探究 | |
| 引用本文： | 韩天炜.乡村振兴战略背景下乡村教师人才培养路径探究[J].教师,2022(9):90-92. |
| 作者姓名： | 韩天炜 |
| 摘 要： | 文章立足乡村教育振兴的政策与发展背景,先从乡村教育主要涉及双方——教育者和被教育者的现状入手,首先分析了教师体量不足、学历和专业结构失衡,以及留守儿童困学特点、对优质教育的需求迫切等现实问题,然后以习近平总书记"关于乡村振兴系列重要讲话"和"关于教育的重要论述"等为思想引领,对乡村教育振兴的关键——乡村教师的人才培养,... |
| 关 键 词： | 乡村振兴 乡村教师 人才培养 |