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| 新课改背景下的高中语文阅读教学研究与思考 | |
| 引用本文： | 邓婕.新课改背景下的高中语文阅读教学研究与思考[J].广西教育,2013(6):16-17. |
| 作者姓名： | 邓婕 |
| 作者单位： | 梧州市苍梧中学 |
| 摘 要： | 新课程改革对语文阅读教学给予了足够的重视并提出了详细的要求，《高中语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在积极主动的思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思维启迪、 |
| 关 键 词： | 新课改 高中语文 阅读教学 教学研究 |
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