浅谈中学生生物学科探究能力的培养

培养学生探究能力是新课程的要求，是学生创新能力、创造力的有力表现，也是培养创新型人才、建设创新型国家的需要。探究性学习是中学生物学科重要的教学内容，对学生科学探究能力的培养显得十分重要。生物课的探究性能力的培养应以学生终身发展为宗旨，以改变单纯、被动地接受知识为着眼点，构建一种开放、主动、合作、探究的学习方式。生物学的探究能力培养应在教师指导下，对基本确定的与生物学有关的自然现象、社会现象和学生生活中的问题进行探究，并在探究过程中主动获取知识，应用知识，解决问题。