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| 例说高三数学复习的“有效教学” | |
| 引用本文： | 缪向光.例说高三数学复习的“有效教学”[J].宁德师专学报(自然科学版),2007,19(2):179-183. |
| 作者姓名： | 缪向光 |
| 作者单位： | 福安第一中学,福建,福安,355000 |
| 摘 要： | 有效教学指的是教师遵循一定的教育、教学规律，以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入，取得尽可能多的教学效果。本文结合笔者近年在高三教学实践谈谈高三数学复习的“有效教学”的几点思考。 |
| 关 键 词： | 有效教学 有效性 教学设计 反思 成长 |
| 文章编号： | 1004-2911（2007）02-0179-05 |
| 修稿时间： | 2006-11-10 |
A teaching case on maths in senior Ⅲ reviewing " effective teaching" |
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| MIAO Xiang-guang.A teaching case on maths in senior Ⅲ reviewing " effective teaching"[J].Journal of Ningde Teachers College(Natural Science),2007,19(2):179-183. | |
| Authors: | MIAO Xiang-guang |
| Institution: | MIAO Xiang - guang (Fu＇an No. 1 Middle School,Fu＇an Fujian 355000,China) |
| Abstract: | effective teaching efficiency teaching design reflection growth |
| Keywords: | effective teaching efficiency teaching design reflection growth |
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