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| 建构有效课堂,让品德教学活力四射 | |
| 引用本文： | 王玉军.建构有效课堂,让品德教学活力四射[J].小学时代,2011(11):101. |
| 作者姓名： | 王玉军 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江运西小学 |
| 摘 要： | 品德教学蕴含着体现生命价值的课堂文化,呈现"生活化、活动化、自主化、情感化"的全新理念。有效的品德课堂教学,必须根植于现实生活和儿童特殊的生活世界,联系生活、激活兴趣,体验生活、拓展兴趣。在生活中发 |
| 关 键 词： | 品德形成 课堂教学 学生发展 生活化 生活中 现实生活 情感化 生活世界 自主化 有机结合 |
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