学生上课不专注原因分析及教学方法的改进 |
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引用本文: | 姚秀龙.学生上课不专注原因分析及教学方法的改进[J].西北职教,2009(1). |
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作者姓名: | 姚秀龙 |
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作者单位: | 陕西省白河县职教中心 |
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摘 要: | 我在白河职业教育中心任教以来,通过对职高12个班600余名学生的观察,发现有近三分之一的学生不能专心听讲,手工操作不细心,情绪不稳定,甚至在课堂上说话,吵闹。对其他学校的学生抽样调查也是如此。为此,教学中存在一个突出的问题,就是部分学生上课不能专心听讲,注意力不集中。注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力不集中的学生,对他的学习成绩影响很大。在课堂上,学生注意力集中是至关重要的,它是学生有效地进行学习和劳动时不可缺少的条件。
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关 键 词: | 学生注意力 教学方法 原因分析 上课 职业教育中心 学习成绩 手工操作 抽样调查 |
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