新课程背景下有效课堂管理策略刍议

随着新课改的不断深入,教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同。传统的课堂秩序和管理注入了新的内涵和形态,形成民主活跃的课堂气氛将成为教师努力的一个方向。但是,在这新旧课堂教学的转型过程中,也出现了部分教师放弃课堂管理和秩序的现象,针对这些问题,本文就有效课堂管理的基本策略作些阐述,以期为新课改的有效实施提供有益的借鉴。