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| 培养学生数学思维能力的途径 | |
| 引用本文： | 陈罗九.培养学生数学思维能力的途径[J].基础教育论坛,2012(16):33-34. |
| 作者姓名： | 陈罗九 |
| 作者单位： | 江西省于都县第二中学 |
| 摘 要： | 发展数学思维是中学数学教学的一项重要任务,但如何培养学生的思维能力,培养学生的哪些思维能力,是每一位教育工作者面临的一个重要课题.面向全体学生实施素质教育,培养创新人才的过程中,要改变观念,注重思维能力的培养.把数学思维教育渗透到课堂教学中,精心创设求异情境,把学生引入一个多思、多问、多变的广阔思维空间,开发智能,提高数学素质.这里针对本人的教学体会,仅对逆向思维、发散思维、创造思维的培养作一些阐述. |
| 关 键 词： | 逆向 发散 创造 |
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