大学生创新创业能力培养方式研究——基于个性化案例教学的角度 |
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引用本文: | 马凌,彭小智,叶晓辉.大学生创新创业能力培养方式研究——基于个性化案例教学的角度[J].文教资料,2012(19):148-149. |
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作者姓名: | 马凌 彭小智 叶晓辉 |
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作者单位: | 金陵科技学院商学院,江苏南京,211169 |
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基金项目: | 金陵科技学院学生工作专项重点课题“大学生创新创业教育研究” |
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摘 要: | 个性化案例教学兼有个性化教学“以人为本、尊重学生个性、促进自主学习”的特点,以及案例教学“重实践应用、促创新思维”的优点,是培养大学生创新创业能力的有效手段。实施个性化案例教学,教师需要兼顾创新创业能力与专业素质培养;精心设计并掌控教学过程中的每个环节、细节;采用多种手段激发学生兴趣和创新创业动力;尊重学生个性发展需要,使其在自主学习中锻炼创新创业能力。
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关 键 词: | 创新创业 个性化 案例教学 小班化 自主学习 |
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