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| 少数民族预科学生政治认同教育现状探析 | |
| 引用本文： | 张文洲,刘海英.少数民族预科学生政治认同教育现状探析[J].教育与职业,2012(35):49-51. |
| 作者姓名： | 张文洲 刘海英 |
| 作者单位： | 河北师范大学民族学院 |
| 基金项目： | 2012年度河北省社会科学基金项目“河北省少数民族大学生政治认同教育研究”(项目编号:HB12JY075)的阶段性成果;河北师范大学基金项目“少数民族预科生政治认同教育探索”(项目编号:W2009Q33)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本研究主要针对河北省少数民族预科学生的政治认同教育现状,对河北省10所高校2011级少数民族预科生进行了问卷调查和分析。调查显示少数民族预科生政治认同的主流积极向上,但也存在一些问题,如内在动机缺失、不了解少数民族政策等。因此提出以思想政治理论课为重点、以理想信念教育为核心、以少数民族预科生为本、以媒体技术为手段,提高学生的政治认同。 |
| 关 键 词： | 少数民族 预科生 政治认同教育 |
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