| 阶层差距与义务教育公平问题研究——来自北京市初中的经验数据 |
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| 引用本文： | 吴春霞,王善迈.阶层差距与义务教育公平问题研究——来自北京市初中的经验数据[J].教育与经济,2008(4). |
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| 作者姓名： | 吴春霞 王善迈 |
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| 作者单位： | 1. 北京农学院经管系,北京,102206
2. 北京师范大学首都教育经济研究院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题，北京市科委博士生论文资助项目，北京农学院人文杜科基金 |
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| 摘 要： | 本文利用对北京市初中的调查资料，通过对家庭经济状况、父母亲学历、父母亲职业领域、父母亲职业状态与子女就读学校类别的实际考察，研究学生家庭背景对其就读学校类别的影响。经验数据显示，北京市初中学生家庭背景与其就读学校类别存在显著相关关系，义务教育公平性状况不容乐观。建议逐步缩小城市中同一区域内学校之间差距、淡化重点校政策、完善就近入学制度以促进义务教育公平。
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| 关 键 词： | 义务教育 教育公平 阶层差距 |
Study on Social Stratification and Equity of Compulsory Education:An Empirical Study from Beijing Junior High Schools |
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| WU Chunxia,WANG Shanmai.Study on Social Stratification and Equity of Compulsory Education:An Empirical Study from Beijing Junior High Schools[J].Education & Economy,2008(4). |
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| Authors: | WU Chunxia WANG Shanmai |
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