| 论研究性学习环境下新世纪体育教师的十种能力 |
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| 引用本文： | 黄荔娟.论研究性学习环境下新世纪体育教师的十种能力[J].河北体育学院学报,2003,17(3):47-49. |
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| 作者姓名： | 黄荔娟 |
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| 作者单位： | 福建莆田华侨体育师范学校,福建,莆田,351100 |
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| 摘 要： | 研究性学习探索性、开放性和实践性的特点,将促使新世纪体育教师从思想观念、知识结构、工作方式等方面挑战、改变和完善自己。本文就研究性学习环境下新世纪体育教师必须具备的十个方面的能力进行了阐述。
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| 关 键 词： | 研究性学习 体育教师 能力 |
| 文章编号： | 1008-3596(2003)03-0047-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月19日 |
Ten Kinds of Abilities of Sports Teachers under the Research Study Environment in the New Century |
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| HUANG Li-juan.Ten Kinds of Abilities of Sports Teachers under the Research Study Environment in the New Century[J].Journal of Hebei Institute of Physical Education,2003,17(3):47-49. |
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| Authors: | HUANG Li-juan |
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| Abstract: | With the explosive, open and practical characteristic, research study will make sports teacher change and perfect in ideological idea, knowledge structure and working ways. This paper illustrates ten kinds of abilities which sports teacher must have in the new century. |
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| Keywords: | research study sports teacher ability |
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