浅谈开展化学家庭实验对提升兴趣及实验规范养成的影响 |
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引用本文: | 李志飞,陆,晔,马宏佳.浅谈开展化学家庭实验对提升兴趣及实验规范养成的影响[J].中学教学参考,2014(14):89-90. |
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作者姓名: | 李志飞 陆 晔 马宏佳 |
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作者单位: | [1] 江苏南京宁海中学,210024 [2] 江苏南京师范大学化学与材料科学学院,210097 |
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摘 要: | <正>化学家庭实验是通过对实验仪器代用品和化学药品代用品的研究,使得不提供专业的实验仪器和药品或很少提供专业的实验仪器和药品的化学实验能在课堂及课堂外的日常生活环境中进行,使化学实验更贴近学生生活。它在培养学生学习兴趣、独立性、创造性、工作能力、科学态度和学以致用的风气等方面究竟会产生怎样的影响?近阶段,我们带着这样的疑问,开展了一系列的化学家庭实验。
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关 键 词: | 化学药品 家庭实验 实验仪器 化学实验 学生生活 生活环境 学习兴趣 工作能力 |
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