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大学英语阅读课中的词汇教学策略
引用本文:邹欣欣.大学英语阅读课中的词汇教学策略[J].湘南学院学报,2004,25(4):69-71.
作者姓名:邹欣欣
作者单位:岳阳广播电视大学,英语系,湖南,岳阳,414000
摘    要:现代英语教学要求教师在教学中注重学生运用英语能力的培养,在英语阅读课的词汇教学中,应克服过去脱离英语语言环境而孤立教词汇,对学生词汇学习策略缺少关注与指导的倾向。为此,可以采取大学英语阅读课堂词汇教学模式的构建、小组活动、窄式阅读、构词法、词汇与语篇语境的结合等词汇教学策略。

关 键 词:英语教学  词汇  模式  策略
文章编号:1672-8173(2004)04-0069-03
修稿时间:2004年3月8日

Vocabulary Teaching Strategy in College English Reading Class
ZHOU Xin-xin.Vocabulary Teaching Strategy in College English Reading Class[J].Journal of Xiangnan University,2004,25(4):69-71.
Authors:ZHOU Xin-xin
Abstract:Modern English teaching require teachers to pay close attention to training students' ability in using English. In vocabulary teaching of English reading classes, the teachers should overcome the tendency of teaching vocabulary separately, dissociating from the context, and ignoring the teaching of enlarging vocabulary strategies. Thus, we can adopt vocabulary teaching strategies of vocabulary teaching mode construction, group work, narrow reading, words construction, the association with the context, and so on.
Keywords:English teaching  vocabulary  mode  strategy
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