首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

启发式教学的理论思考
引用本文:王维治.启发式教学的理论思考[J].天津成人高等学校联合学报,2002,4(2):27-29.
作者姓名:王维治
作者单位:天津电子信息职业技术学院,天津市300190
摘    要:启发式教学是一种教学原则,其理论根据是辩证唯物主义认识论和教育心理学。

关 键 词:教育心理学  辩证唯物主义认识论  高职院校  学生  能力培养  教师  启发式教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号