物理课堂教学中培养学生科学探究能力初探 |
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引用本文: | 张亚君.物理课堂教学中培养学生科学探究能力初探[J].林区教学,2008(7):142-143. |
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作者姓名: | 张亚君 |
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作者单位: | 方正林业局第四中学 黑龙江方正150822 |
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摘 要: | 新的课程标准要求在科学探究过程中使学生获得知识与技能,体会科学探究的过程与方法,获得情感体验,培养终生学习的能力。这就要求教师在课堂教学过程中创设问题情景,诱发探究动机激起学生强烈的探究问题的欲望;转变过去的教学思想,实现学生的学习从过去的"读、听物理"向主动"探究物理"的转变;培养学生自主探究、自主学习的能力,最终使学生的个性得以充分发展,让学生更好地领悟科学思想和精神,培养具有创造精神的现代社会所需要的人才。
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关 键 词: | 创设情境 自主探究 发展个性 |
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