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| 浅谈现代体育教育观与学生观 | |
| 引用本文： | 汤晓玲.浅谈现代体育教育观与学生观[J].中国学校体育,2000(5):63-64. |
| 作者姓名： | 汤晓玲 |
| 作者单位： | 成都体育学院教育心理教研室 |
| 摘 要： | 教育的目的就是促进学生德智体美的全面发展。因此，如何正确认识学生，是当前实施素质教育中的一个重要问题。学校体育要贯彻落实素质教育的要求，体育教师就必须树立现代体育教育观和现代学生观。 一、学生——独立主体——个性教育观 所谓独立主体，一是指不依赖于别的主体的独立个体；二是指不同于别的个体的独特个体。视学生是独立主体，也就认定学生个体具有独立性和独特性。 近代学校教育由于采用班级授课制，人才培养也走向“批量生产”的模式。尽管体育教学在以集体教学为主导的形式中采用了分组教学的形式，但体育教… |
| 关 键 词： | 现代体育 教育观 现代学生观 施素质教育 学校体育 体育教师 全面发展 正确认识 问题 目的 |
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