| 加强闲暇教育,培养小学生自主能力 |
| |
| 引用本文： | 徐云康.加强闲暇教育,培养小学生自主能力[J].基础教育研究,2002(5):12-13. |
| |
| 作者姓名： | 徐云康 |
| |
| 作者单位： | 浙江绍兴县柯桥街道中心小学双梅分校,312030 |
| |
| 摘 要： | 在全面实施素质教育的今天，学生逐渐摆脱了繁重的课业负担，自由支配的时间越来越多。但是，学生自我管理、自我控制的能力不强，难免会误用、滥用这些时间。因此，必须加强对学生实施闲暇教育，引导他们科学合理地安排自己的闲暇生活，这是学校应尽的义务。“减负”以后，把闲暇和“玩”的权利归还给了学生，我们应当努力创造条件为学生提供闲暇活动的空间，让学生真正拥有自己健康多样、兴趣盎然的闲暇生活。一、教育学生增强时间观念一天２４小时中，小学生１０小时的睡眠，６小时在校，其余８小时基本上属于自由闲暇，也就是说约１／３…
|
| 关 键 词： | 小学教育 素质教育 闲暇教育 培养 小学生 自主能力 |
Strengthen the Education in Pupils' Sparetime, Train them to Stand on their Own Feet |
| |
| Authors: | Xu Yuankang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
