引导学生创编诗歌，提高英语记忆效果

著名英语教材《基础英语》的作者C．E．埃克斯利说过：凡能激发学生喜爱英语学习的方法，则是英语教学的最好方法，而使学生厌恶学习英语的方法则是最坏的方法。诗歌以其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点，不仅可以活跃课堂气氛，激起学生学习英语的兴趣，更是叩开小学英语入门教学的有效形式。因此，本文将谈谈引导学生创编诗歌的方法和体会，以帮助小学生提高英语学习的记忆效果。